Aquarium

Das Aquarium ist ein Angebot der offenen pädagogischen Arbeit für Kinder im Alter zwischen 5 und 13 Jahren. Dieses Projekt ist eine Kooperation zwischen der Stadt Freilassingund und dem Verein Haus der Jugend e.V. Ursprünglich entstanden aus der Arbeit mit Kindern aus russlanddeutschen Familien, haben die Angebote inzwischen eine Reichweite über den Stadtteil hinaus erreicht. Inzwischen nutzen buntgemischt deutsche, albanische, türkische, afghanische sowie Kinder aus anderen süd- und osteuropäischen Ländern die vielseitigen Angebote.

Ansprechpartnerin und Leiterin des Aquariums ist seit Juni 2018 Valerie Hartmann (B.A. in Pädagogik). Sie ist Mitarbeiterin des Vereins Haus der Jugend e.V. . Frau Hartmannleitet die Arbeit mit Kindern im Netzwerk des KONTAKT-Bürgerzentrum und in Abstimmung mit dem Kinder- und Jugendbüro der Stadt Freilassing. Sie organisiert auch den Verleih der Räumlichkeiten und von Spielgeräten. Eine ehrenamtliche Mitarbeiterin – Maria Zibert – steht durch das Kinder- und Jugendbüro unterstützend zur Seite.

Folgende Angebote und Möglichkeiten stehen in und um die Räume zur Verfügung:
Das Aquarium selbst ist ein kleines Gebäude, das aus einem Gruppenraum, einem Küchenabteil und einer Toilette besteht.

Neben dem Aquarium steht ein Lagerraum zur Verfügung, in welchem Spielgeräte für den Spielplatz aufbewahrt werden.

Es werden der Jahreszeit entsprechende Bastel- oder Malaktionen sowie verschiedene Spiele angeboten.

Jeden Montag können die Kinder ihre kognitiven Fähigkeiten beim Schachtrainieren.
Jeden ersten Freitag im Monat gibt es Back- und Kochstunden.
Jeden zweiten Freitag ist Lesenachmittag

Während der Betriebszeiten können die Kinder Spielgeräte des Aquariums ausleihen.

Aktivangebote wie z.B. die Aktivtage in den Sommerferien, das Schulanfangsfest, Nikolaustag, Weihnachtsbasteln und -backen sowie Osterangebote u.v.m.

Für die Anwohner ist eine Nutzung für das Feiern von kleinen Festen möglich, z.B. für Kindergeburtstage.

Als Zielsetzung wurden folgende Punkte festgelegt:

Verbesserung der Infrastruktur für Kinder und Jugendliche
Förderung von Eigeninitiative und Kreativität
Befriedigung kindlicher Bedürfnisse nach Kommunikation, sozialen Kontakten, Action, Spaß und sozialer Anerkennung
Aufbau von Toleranz und Akzeptanz
Stärkung der Identität und des Selbstwertgefühls
Befriedigung des Bedürfnisses nach Sicherheit, Zugehörigkeit und Stabilität
Integrationsarbeit